«Мама, я хочу кошечку или собачку!», - пожалуй, каждый родитель рано или поздно сталкивается с просьбой ребенка о приобретении в дом нового члена семьи. Большинство тюменцев опасаются заводить животных для малыша, ведь вместе с появлением домашнего любимца неизбежны новые проблемы и заботы. Но так ли обоснованны родительские опасения? Мнения тюменцев по этому вопросу разделились.
Так, жительница Тюмени Людмила рассказала: «Моя семилетняя дочка просила купить ей щенка, причем, не просто щенка, а именно лабрадора. Как выяснилось, у ее подружки есть щенок этой породы, и дочка тоже захотела. Но я считаю так - не бывает собаки для ребенка. Вся ответственность за животное будет лежать только на мне и муже. Ребенок сможет максимум покормить собаку. А если животное будет не очень воспитанным, а воспитанием тоже придется заниматься нам, то дочь даже не сможет самостоятельно гулять с ним. Через лет 12 дочь упорхнет из отчего дома, а собака останется нужна только нам».
Тюменка Анна поделилась своей историей о том, как изначально тоже была против покупки собаки для своего ребенка, однако, чтобы не травмировать мальчика, решила провести эксперимент. Она купила собачий поводок и поставила сыну задачу - выгуливать эту вещь по 20 минут 3 раза в день, в не зависимости от погодных условий и желания подольше поспать. «К моему удивлению, сын продержался аж три недели, но потом интерес все же остыл. Мой сын сам понял, что собака - огромная ответственность. Я считаю, что если и покупать, то только домашнюю собачку декоративной породы. Но мальчики таких, как правило, не любят», - подытожила Анна.
Разумеется, за кошками ухаживать гораздо легче, хотя бы потому что им не требуется выгул. Тюменцы заводят для своих детей котят гораздо охотнее, чем собак. Однако и сами дети порой не спрашивают у родителей разрешения и приносят в дом котенка.
Так поступил тюменец Андрей, когда ему было десять лет: «Летом я принес в дом котенка и спрятал его на теплом балконе, кормил, играл с ним, маму в комнату не пускал под предлогом, что делаю уроки. Но когда она пошла развешивать белье, увидела котенка. Я думал, будет ругаться, но она взяла этот комочек на ручки, сразу начала „сюсюкаться“ с ним и очень быстро его полюбила. Но я признаюсь, действительно, я только играл с котенком, а мама кормила его и убирала за ним, возила в ветклинику. Поэтому я считаю, что не всем детям можно доверить животных в маленьком возрасте».
Тюменский психолог Алена Дербышева предложила свой вариант тестирования ребенка на готовность ухаживать за домашним животным: «Разумеется, животные развивают в детях умение любить и заботиться, доброту и искренность. И они, безусловно, приносят малышам много счастья. Но родители правы, заведут все это счастье они себе. Так что в качестве лучшего выхода я бы предложила ребенку поухаживать за растением, а потом, если это будет успешным, завести животное. Как показывает практика, растение, скорее всего, засохнет. Соответственно, объясняем ребенку, что пока он не готов ухаживать за живым существом. Если же эксперимент удался, и растение цветет и живет, стоит завести животное, ребенок готов ухаживать за ним. Можно еще поиграть в „ухаживаем за импровизированным животным“. То есть родители должны прописать обязанности ребенка и следить за их выполнением. Обязанности могут быть такими: мыть миску животного, мыть его туалет, прибирать разбросанные животным вещи и т.д.».
«Мама, я котенок!», - говорит ваша четырехлетняя малышка и просит ее погладить. Мило. Потом она мяукает и делает вид, что умывается лапкой. Тоже мило. Потом она пытается пойти есть из кошачьей миски - так, уже не мило. Дети очень часто заигрываются, не успеешь оглянуться, как игра в кошек, щеночков или птичек уже становится жизнью.
Дети лают на улице, просят называть их щеночками, гулять на поводке и вычесывать. Где граница между игрой и переигрыванием и как прекратить эту забаву? Отвечаем на этот вопрос советами психологов и комментариями родителей, у которых не дети, а зверушки. А чтобы вы не воспринимали эту проблему так серьезно, еще и расскажем, в каких животных играют малыши.
Что говорят психологи?
Никто из детей, которые в детстве считали себя кошечками и собачками, во взрослом возрасте ими не остается. Поэтому такую игру надо воспринимать только как игру, задумываться о каких-то отклонениях или консультациях с психологом не стоит. Тем не менее, у такой игры причин может быть несколько. Если вам надоело лаянье и мяуканье, попробуйте понять, с чем именно оно связано.
Ребенку может просто нравиться животное за какие-то качества, которыми, как кажется малышу, сам он не обладает. Собаки - верные и смелые, кошки - милые и грациозные, у лошадок - грива, а у птичек - крылышки. Поэтому такая игра может быть просто воплощением желания иметь что-то подобное. Убедите ребенка в том, что он либо обладает этим качеством, либо не нуждается в нем.
Еще дети часто увлекаются игрой в кошек-собак, так как им не хватает ласки и внимания. Милых питомцев все время гладят, с ними играют, им уделяют много времени. Если малыш во время игры все время тянется к вам за объятиями и поцелуями, значит он просто хочет больше вашей любви.
Часто бывает, что игра вызвана тем, что в доме нет этого самого животного, а малышу хочется, чтобы был питомец, вот он сам в него и превращается. Попробуйте узнать, не хочет ли ваша дочка заменить игру в кошку на настоящую кошку. Обратный случай, если малыш любит домашнего питомца и старается ему подражать.
Если вы уже устали от подобных игр, попробуйте поговорить с ребенком об этом, скажите, что больше любите девочку Машу, а не котенка Мурку. А если это не помогает, хотя бы используйте это в своих интересах. Если ты кошка - то должна вовремя ложиться спать, ведь кошки много спят. Если ты собачка - должна слушаться, ведь собак дрессируют. Кроме того, постарайтесь оговорить временные рамки, когда ребенок может быть птичкой, а когда нет.
Если ребенок переносит игру из дома на улицу или в детский сад, постарайтесь не стесняться и не грубить ему. Не думайте, что другие взрослые вас не поймут, вы не единственная семья, которая растит зверушку. Если девочка лает на улице, скажите, что на площадке играют только детки, а собачкам уже пора домой. Если воспитатель жалуется, что в группе завелся котенок, который вылизывает свои лапки-руки, объясните малышу, что в сад кошкам вход воспрещен. Есть очень много вещей, которые любят малыши, но не любят животные - используйте эти аргументы.
И просто терпите. Обычно к школе такие увлечения проходят и начинаются другие. И некоторые родители начинают скучать по своему маленькому котику.
Что рассказывают родители?
«У меня ребенок играл два года. Два, Карл! В конце концов, когда в очередной раз ребенок упомянул, что он киска, я выдала длинную местами не для детских ушей тираду на тему, что меня достала эта игра, и я больше не хочу слышать ни про кошек, ни про собачек, ни других зверей. Играть я буду только с человеком, а с ЭТИМ пусть даже не подходит. Ребенок озадаченно выслушал мои вопли и спросил совсем по взрослому: „А во что ж с тобой тогда играть-то?“.
Вот тут я поняла свой косяк. Играли мы много и в разное, но с тех пор метаморфозы в зверюшек не происходили ни разу».
«Да лаадно Вам))) кошками так удобно манипулировать))) если не слушается, то я тогда собачка)) в игре все делается легко и непринужденно. Если совсем уж „заигрывается“, то говорю, что раз кошечка, то вечером купаться не будем, мол, кошкам то такое не нравится…)) она сразу -не-не, уже не кошечка)) (любит купаться)».
«Да-да, это просто невозможно, у нас, конечно, пока не в годах измеряется, но Тема щенок со стажем уже. Орать, просить, игнорировать ничего не помогает, будет лаять и лаять. Я в итоге психанула, сказала, что раз щенок - буду дрессировать по часу в день. И начала его гонять на принеси-подай. А как пытается уйти, команда „место“! В итоге он понял, что это уже не весело, правда в щенка играть не перестал, просто теперь к папе с этим лезет».
«Я нормально к этому отношусь. Старшая тоже долго была котенком, выросла все-таки человеком. Сейчас младшая тоже „окошатилась“, причем похлеще той. Я подыгрываю где могу. А если устаю, то не от того, что она кошка, а просто от нее. Не мяукала бы она, а пела, я бы тоже устала, какая тогда разница? Это проходит, не понимаю, что все так психуют. С детьми-животными не сложнее чем с обычными».
Наш домашний зоопарк
Котята, собачки - это самые распространенные детские «трансформации». Есть и другие - куда более оригинальные.
«У меня дома уже год живет Белка. Это Бельчонок или Белочка. Кушает она ореховую кашу, жареные грибы и т. п. Когда я забираю дочку из садика, она бежит ко мне с криком „Бельчихааа“. И на улице знакомится с детьми „Я Белка Диана“, дети причем нисколько не удивляются».
«Наша представляет себя окружающим „Я - рыцарский конь Галлахард.“ и с громким ржанием скачет кругами».
«киски-белочки… у меня динозавр вот живет… какой-нибудь пахицефалозавр или велоцираптор, бегает и рычит. Я б с удовольствием на киску поменялась».
«Мой думает что он дельфин».
«У меня младший почти весь садиковский возраст был сусликом. Делал нору из одеяла, стоял столбиком, что-то энергично грыз и т. д. Муж очень нервничал, все спрашивал меня, скоро эта суслимания пройдет. К первому классу прошло…».
«Мой старший играет в леопардов. Он подросший детеныш леопарда, младший - детеныш леопарда, я - мама леопард, это мне нравится. А вот когда игра переходит в другое русло и он - мама-леопард, а мы с младшим детеныши леопарда, вот тут становится не до смеха - нам приходится есть дома, камни, идти гулять в тучу и прочие заскоки „мамы“».
"Сегодня моя стала антилопой. Бежала по улице на четвереньках (впрочем. как обычно), и вбежав в группу, остановилась и стала бить копытцем. «Смотрите, сколько золота летит! Я антилопа!»".
«Девочки, моя дочка в 2 с половиной года вообще была СЛИЗНЕМ!!! и это довольно долго продолжалось. Дочке просто очень понравился слизень на картинке, он действительно очень симпатичный был. Я рассказала ей про них, а дочка впечатлилась. Вела себя тихо и спокойно. Но люди конечно выпадали в осадок, когда она слизнем представлялась. Потом еще долго переспрашивали…».
Удачи вам и вашим зверятам!
Если ребенок просит домашнее животное , то в доме начинается противостояние. Как правило, малыш настаивает, папа упирается, а мама пытается служить буфером между двух огней. Чтобы принять правильное решение, нужно сесть за стол переговоров и разобраться, для чего малышу животное и как он планирует за ним ухаживать.
Известно , что наличие дома животных оказывает благоприятное воздействие на детскую психику. Особенно это заметно, когда в доме появляется котенок. Ласковые, игривые и добрые – они отлично справляются со стрессом и учат малыша ответственности и правильному поведению. Однако это не является поводом бежать в магазин за первым же котенком! Главное – трезво взвесить все и обговорить прежде, чем в доме появится еще один ребенок.
Первым делом родители должны объяснить малышу, что с маленьким питомцем нужно не только играть, но и тщательно за ним ухаживать . В первое время он может быть совсем не ласковый, а даже диковатый, поскольку его забирают из привычной атмосферы и селят в новый дом. К этому нужно быть готовыми.
Во-вторых, любое домашнее животное может доставить семье неприятности. Разбитые вазы, испорченная обувь, разорванные обои – это только верхушка айсберга. Для того, чтобы котенок стал нежным и ласковым, нужно его правильно воспитать. А для этого понадобиться масса сил и терпения.
Если же все эти вопросы семья обсудила и решила-таки завести маленькое пушистое чудо, то в этом помогут интернет-сайты по купле продаже котят. Здесь можно найти как обычных беспородных кошек, так и представителей элитных кровей. Но часто бывает, что ребенок хочет не какого-то абстрактного котенка, а вполне конкретную особь, которую только на днях тискал во дворе. В этом случае стоит еще раз напомнить своему чаду, что приручить дикого малыша может быть непросто.
Когда вы, наконец, определитесь с питомцем, первым делом ведите его к врачу. Даже при наличии всех документов, свидетельствующих о сделанных прививках и осмотрах, ветеринар должен осмотреть его и провести все необходимые процедуры. В последствие это поможет вам самостоятельно контролировать, когда и в каком количестве давать питомцу противоглистные препараты и обрабатывать от блох.
После того, как котенка привели в дом, обязательно нужно закрыть все щели и просветы , чтобы напуганный малыш не забился туда и не задохнулся. Кроме того, важно заранее оговорить с ребенком правила поведения с домашним питомцем, а именно :
- Мыть руки после каждого контакта с животным:
- Не есть с одной посуды и не кормить питомца, где захочется;
- Не пускать его к себе в кровать;
- Соблюдать единую политику в воспитании котенка.
«Мама, я хочу кошечку или собачку!», - пожалуй, каждый родитель рано или поздно сталкивается с просьбой ребенка о приобретении в дом нового члена семьи. Большинство тюменцев опасаются заводить животных для малыша, ведь вместе с появлением домашнего любимца неизбежны новые проблемы и заботы. Но так ли обоснованны родительские опасения? Мнения тюменцев по этому вопросу разделились.
Так, жительница Тюмени Людмила рассказала: «Моя семилетняя дочка просила купить ей щенка, причем, не просто щенка, а именно лабрадора. Как выяснилось, у ее подружки есть щенок этой породы, и дочка тоже захотела. Но я считаю так - не бывает собаки для ребенка. Вся ответственность за животное будет лежать только на мне и муже. Ребенок сможет максимум покормить собаку. А если животное будет не очень воспитанным, а воспитанием тоже придется заниматься нам, то дочь даже не сможет самостоятельно гулять с ним. Через лет 12 дочь упорхнет из отчего дома, а собака останется нужна только нам».
Тюменка Анна поделилась своей историей о том, как изначально тоже была против покупки собаки для своего ребенка, однако, чтобы не травмировать мальчика, решила провести эксперимент. Она купила собачий поводок и поставила сыну задачу - выгуливать эту вещь по 20 минут 3 раза в день, в не зависимости от погодных условий и желания подольше поспать. «К моему удивлению, сын продержался аж три недели, но потом интерес все же остыл. Мой сын сам понял, что собака - огромная ответственность. Я считаю, что если и покупать, то только домашнюю собачку декоративной породы. Но мальчики таких, как правило, не любят», - подытожила Анна.
Разумеется, за кошками ухаживать гораздо легче, хотя бы потому что им не требуется выгул. Тюменцы заводят для своих детей котят гораздо охотнее, чем собак. Однако и сами дети порой не спрашивают у родителей разрешения и приносят в дом котенка.
Так поступил тюменец Андрей, когда ему было десять лет: «Летом я принес в дом котенка и спрятал его на теплом балконе, кормил, играл с ним, маму в комнату не пускал под предлогом, что делаю уроки. Но когда она пошла развешивать белье, увидела котенка. Я думал, будет ругаться, но она взяла этот комочек на ручки, сразу начала „сюсюкаться“ с ним и очень быстро его полюбила. Но я признаюсь, действительно, я только играл с котенком, а мама кормила его и убирала за ним, возила в ветклинику. Поэтому я считаю, что не всем детям можно доверить животных в маленьком возрасте».
Тюменский психолог Алена Дербышева предложила свой вариант тестирования ребенка на готовность ухаживать за домашним животным: «Разумеется, животные развивают в детях умение любить и заботиться, доброту и искренность. И они, безусловно, приносят малышам много счастья. Но родители правы, заведут все это счастье они себе. Так что в качестве лучшего выхода я бы предложила ребенку поухаживать за растением, а потом, если это будет успешным, завести животное. Как показывает практика, растение, скорее всего, засохнет. Соответственно, объясняем ребенку, что пока он не готов ухаживать за живым существом. Если же эксперимент удался, и растение цветет и живет, стоит завести животное, ребенок готов ухаживать за ним. Можно еще поиграть в „ухаживаем за импровизированным животным“. То есть родители должны прописать обязанности ребенка и следить за их выполнением. Обязанности могут быть такими: мыть миску животного, мыть его туалет, прибирать разбросанные животным вещи и т.д.».
Мало таких детей, которые не хотели бы, чтобы их домашним животным была кошка либо собака. Однако было выявлено, что приблизительно девяносто процентов детей просят у родителей котенка. Если родители соглашаются, то им необходимо знать, что детям до пяти лет лучше не заводить никого из животных.
Известно, что животные очень благоприятно действуют на психику малыша, особенно кошки. Они снимают стресс и умеют быть отличными воспитателями (кошки отстаивают свои права). Ребенок, в чьем доме живет кошка, менее раздражителен и менее капризен, его психологическое состояние всегда в норме.
Только мама должна решать, нужен им котенок в доме или нет, так как папы более равнодушно относятся к данному событию, потому что понимают, что не им за этим животным ухаживать.
Для начала нужно уточнить у ребенка, точно ли ему нужен котенок. Родители также должны с полной ответственностью принимать решения, чтобы потом не оказалось, что животное никому ненужное и только приносит одни неприятности .
Домашняя кошка и здоровье ребенка.
Не стоит забывать, что любое домашнее животное может угрожать здоровью любого члена семьи. Ведь котенок чаще всего заболевает инфекционным заболеванием, который имеет название «Токсоплазмоз», а это заболевание очень опасно для женщин. И не только этим заболеванием страдают кошки, у них еще появляются глисты, блохи, бешенство, а также стригущий лишай. Но взрослого человека еще может и не коснуться ни одна из этих напастей, а вот ребенок очень сильно рискует подцепить что-либо, ведь его организм еще совсем слаб.
Но существуют ситуации, когда кошка появилась в семье еще до того, как малыш появился на свет. В этом случае не стоит ее никуда выбрасывать. Однако позаботьтесь о безопасности для малыша. Ребенка необходимо обучать правильному обращению с животными. Неправильно, когда ребенок целует животное, ест вместе с ним, а также ложится спать, взяв его с собой под одеяло. Ребенок должен знать, что после того, как он потрогал кошку, ему надо обязательно помыть руки.
Любое животное, которое живет вместе с вами - это забава, счастье, а также переживания и некоторые неудобства. Однако родители не должны быть безответственны, и поэтому им просто необходимо создать благоприятные условия , как своему ребенку, так и питомцу.
